Escola Castanheiras

Ativ. Complementares

Cultura - Projeto Eureka

O projeto tem como proposta educativa a ampliação o aprendizado dos conceitos e procedimentos da área de Ciências num ambiente lúdico e motivador, que estimule a curiosidade do aluno através, primordialmente, da realização de experimentos.

Estão em jogo, sobretudo, o exercício de levantamento de hipóteses sobre os fenomemos do mundo em que vivem e de suas comprovações ou reformulações. Entender cientificamente o mundo também é uma forma de viver melhor.

Iniciação científica vivencial

O Eureka visa ao desenvolvimento de habilidades relacionadas ao fazer científico. As pesquisas científicas podem ser desenvolvidas em laboratório, onde se recriam de maneira controlada os fatores ambientais que geralmente não temos controle, através de experimentos; ou em uma pesquisa de campo propriamente dita, através da coleta de dados. A forma como se estruturam as pesquisas são diferentes. Os métodos de uma pesquisa de campo são diferentes dos da pesquisa laboratorial, embora os objetivos sejam os mesmos: produzir conhecimento a partir da elaboração de hipóteses e sua comprovação ou não.

No Eurekinha (4º e 5º anos), vamos construir e manter um aquário de água salgada. Desde a preparação da água em laboratório até a definição de quais organismos vamos colocar dentro dele. Não basta construir o aquário. Precisaremos mantê-lo e para isso precisaremos determinar qual a melhor forma de alimentação, como vamos fazer para purificar a água e manter nossos seres vivos da forma mais confortável para eles.Seremaos responsáveis pelas medidas de oxigênio, nitrito, nitrato, amônio, fósforo, cálcio, sal e temperatura e também pela integração dos nossos habitantes.

No Eureka II trabalharemos como os métodos de pesquisa de campo. Temos à nossa disposição a reserva do Tamboré. As nossas pesquisas vão ajudar a justificar e manter o status que essa reserva conquistou. Fazer o levantamento das espécies de animais e plantas, dimensionar as populações e biodiversidades, comparar a taxa de crescimento das árvores introduzidas e nativas, comparar a mata nativa com a plantação de eucaliptos a partir da sua biodiversidade, serão nossas divertidas tarefas.

 

Horário - 2010
4º ao 5º ano
Fundamental II
Quarta-feira
Quarta-feira
10h30 às 12h
-
13h30 às 15h
16h às 17h

 

Escola Castanheiras

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